Profesjonalny trener wewnętrzny - doskonalenie umiejętności pracy z grupą

Szkolenie stanowi unikalne kompendium praktycznej wiedzy, niezbędnej w codziennej pracy trenera wewnętrznego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów połączonych z intensywną pracą własną uczestników oraz praktykami trenerskimi.

Dzięki udziałowi w zajęciach rozwiną Państwo umiejętności w zakresie:

• ekspresji emocji i dramaturgii zachowań trenera
• budowania i konstruowania gier oraz ćwiczeń w celu aktywizacji grupy
• obserwowania i analizowania zachowań uczestników
• radzenia sobie z trudnymi uczestnikami
• znaczenia feedbacku dla rozwoju trenera i dla rozwoju uczestników
• oceny efektywności szkoleń

Gwarancja wysokiej jakości:

• konsultacje wspierające karierę trenera – możliwość konsultacji i uzyskania dodatkowych wskazówek w okresie 3 miesięcy od daty zakończenia szkolenia

Szkolenie kierujemy do:

• osób indywidualnych, które chcą poznać „tajniki” pracy trenera wewnętrznego, w celu podniesienia swoich kwalifikacji i kompetencji zawodowych
• do trenerów wewnętrznych lub osób, które zamierzają bądź prowadzą już szkolenia zamknięte

Zajęcia prowadzone przez TRENERA - PRAKTYKA

KAZIMIERZ F. NALEPA - Doradca, trener i coach z ponad 20 - letnim stażem w pracach dla biznesu, administracji państwowej i rozwoju człowieka. Zajmuje się strategicznym i operacyjnym zarządzaniem, problematyką efektywnego użycia władzy, oraz efektywnością działań organizacji. Posiada bogate doświadczenie w prowadzeniu projektów rozwoju kompetencji zawodowych oraz osobistych wyższej kadry menedżerskiej, jak również specjalistycznych, indywidualnych treningów i coachingów. Praktyk w zakresie doskonalenia umiejętności trenerskich i coachingowych.

Program:

1. WARUNKI SUKCESU W ZAWODZIE TRENERA WEWNĘTRZNEGO

• role skutecznego trenera: trener, coach, konsultant, sprzedawca usług, organizator
• co uczestnicy cenią u trenera?
• kryteria oceny i ich wpływ na sukces trenera - kto i jak nas ocenia?
• satysfakcja z wykonywanej pracy

2. EKSPRESJA EMOCJI I DRAMATURGIA ZACHOWAŃ TRENERA cz. 1 – TRENING UCZESTNIKÓW

• emocje w pracy z grupą
• ekspresja wybranych emocji i nastrojów
• linia dramatyczna w treningu
• oddziaływanie na umysł i oddziaływanie na emocje
• obszary zastosowań
• stabilność emocjonalna trenera
• trening możliwości ekspresji

3. PRZYGOTOWANIE SZKOLENIA A PRZYGOTOWANIE TRENINGU

• cele szkoleniowe
• rodzaje treningów a sposób ich przygotowania
• role trenera
• wstępna diagnoza grupy
• scenariusz szkolenia

4. JAK KONSTRUOWAĆ ĆWICZENIA I GRY?

• ćwiczenia i gry w pracy trenera
• znaczenie aktywizacji uczestników
• jak budować ćwiczenia i gry? - WSKAZÓWKI PRAKTYCZNE
• konstrukcja ćwiczeń i gier - TRENING PRAKTYCZNY

5. ANALIZA ZACHOWAŃ UCZESTNIKÓW

• obserwacja sali
• co warto obserwować?
• strategia budowania zadowolenia uczestnika
• frustracja edukacyjna a ocena szkolenia
• kiedy i jak należy reagować?
• przykłady z praktyki trenera

6. EKSPRESJA EMOCJI I DRAMATURGIA ZACHOWAŃ TRENERA cz. 2 – TRENING UCZESTNIKÓW

• dopasowanie i prowadzenie w obszarze emocji
• pakiet „złotych” emocji w warsztacie trenera
• trening ekspresji
• wskazówki do ćwiczeń własnych

7. UMIEJĘTNOŚCI SKUTECZNEGO TRENERA WEWNĘTRZNEGO

• role, w których trener występuje
• kompetencja merytoryczna trenera
• kompetencja warsztatowa
• kompetencja relacyjna i emocjonalna trenera
• kierowanie własnymi nastawieniami
• witalność, kondycja, radzenie sobie ze stresem
• utrzymanie własnej wysokiej formy w trakcie zajęć
• podążanie za celem, asertywność

8. TRUDNE GRUPY W PRACY TRENERA – TRENING UCZESTNIKÓW

• na co „stać” uczestników?
• cztery poziomy trudności
• typologia trudności, które sprawiają uczestnicy
• prewencja na etapie przygotowania szkolenia
• forma trenera jako sposób zapobiegania problemom
• wczesne wykrywanie zagrożeń
• jak działać kiedy są trudności?
• trening radzenia sobie z trudnymi uczestnikami
• feedback, wnioski, zadania do wykonania

9. OCENA EFEKTYWNOŚCI SZKOLEŃ

• cele oceny
• typy ocen efektywności szkoleń
• kalkulacja pracochłonności i kosztów oceny szkoleń
• rzetelność poszczególnych narzędzi ocen

10. FEEDBACK DLA TRENERA A FEEDBACK DLA UCZESTNIKÓW – JAKO STRATEGIA SZYBKIEGO ROZWOJU?

• znaczenie feedbacku dla rozwoju trenera i dla rozwoju uczestników
• feedback formalny i nieformalny
• konstruktywne reakcje na feedback
• szkodliwe reakcje na feedback
• konstrukcja prawidłowego feedbacku
• dawanie i otrzymywanie feedbacku

11. TRENING MINI WYSTĄPIEŃ UCZESTNIKÓW - WARSZTATY

• przygotowanie i spontaniczność
• świadomość własnych celów oraz kontekstu
• technika mini wystąpień
• feedback i wnioski do wdrożenia

Koszt szkolenia dla jednej osoby: 1380.00 zł brutto.

za zgłoszenie do dnia 2009-08-21 otrzymuje się 10.0% rabatu
za zgłoszenie więcej niż jednej osoby otrzymuje się 5.0% rabatu.

Szczegółowe informacje:
Agnieszka Szymczak
Tel.: 022 830 05 91
Fax: (22) 830 05 04